|
Центр цифрового образования на базе 169 школы (Санкт-Петербург)
|
|
|---|
Центр цифрового образования на базе 169 школы (Санкт-Петербург)
МЕНЮ
Главная
Новости центра
Медиатехнологии
Журналист, оператор, фотограф, дизайнер — попробуйте все роли в одной студии
Курс для учащихся 6–8 классов (11–14 лет). Занятия в формате реальной медиастудии: вы создаёте контент, который увидит вся школа. Новости, репортажи, видео, подкасты — всё делаете своими руками.
Чему научитесь:
— основы журналистики и медиаграмотности: написание статей, интервью, репортажей, оценка достоверности информации
— фото- и видеосъёмка: композиция, свет, ракурс, жанры фото и видео
— монтаж видео в профессиональных программах: нарезка, переходы, эффекты, цветокоррекция
— запись и обработка аудио: создание подкастов, интервью, работа с микрофоном
— графический дизайн: обложки, афиши, публикации для социальных сетей
— основы SMM: продвижение контента, аналитика, работа с социальными платформами
— безопасная и этичная работа в цифровой среде, уважение к авторскому праву
Объём: 72 часа.
Вайбкодинг
Формулируете задачу — получаете код от ИИ — дорабатываете и запускаете
Курс для учащихся 5–6 классов (10–12 лет). Вайбкодинг — это не копирование кода из нейросети. Это осознанная разработка: вы ставите задачу, получаете результат, анализируете, исправляете и улучшаете. ИИ — ваш помощник, а не замена.
Чему научитесь:
— понимание принципов работы больших языковых моделей (LLM) и AI-агентов
— основы Python: переменные, типы данных, условия, циклы, функции — в объёме, достаточном для понимания и доработки кода
— основы веб-разработки: HTML/CSS, создание простых веб-страниц
— промпт-инжиниринг: грамотная постановка задач для нейросети, корректировка запроса по результату
— анализ, верификация и доработка сгенерированного нейросетью кода, исправление ошибок
— работа с российскими LLM: YandexGPT, GigaChat, Qwen, Mistral
— создание функциональных мини-продуктов: консольные скрипты, чат-боты для Telegram, веб-приложения, AI-агенты
— сравнение решений от разных LLM, оценка эффективности кода
— проектная деятельность: от идеи до публичной защиты готового продукта
Объём: 72 часа.
Летняя инженерная школа
С 1 по 4 июня на базе нашей школы прошла летняя инженерная школа. https://vk.ru/wall-3277_8736
В этом году мы провели программу для двух возрастных групп:
- для детей 1–2 классов — «Лаборатория креативного программирования»
- для детей 3–4 классов — «Игровая робототехника»
Ребята познакомились с основами программирования, попробовали себя в роли разработчиков и инженеров, работали в команде и решали нестандартные задачи.
Благодарим всех участников за интерес и активность! А педагогов благодарим за интересные и полезные занятия!
Много фотографий по ссылке disk.yandex.ru/d/LjmGVvzh...
3 место в международном конкурсе
Наш ученик, Ухов Всеволод, лауреат III степени в Международном конкурсе мультимедийных проектов
Выездной семинар ПМОФ 2026 "Используем технологии ИИ - современные программы дополнительного образования. Из опыта работы ЦЦО ИнфинИТи"
31 марта на базе школы 169 прошел выездной семинар ПМОФ 2026 "Используем технологии ИИ - современные программы дополнительного образования. Из опыта работы ЦЦО ИнфинИТи".
В рамках семинара был представлен опыт преподавателей центра цифрового образования ИнфинИТи на базе школы 169 по созданию образовательных программ "Системное администрирование. Технологии искусственного интеллекта" для 6-11 класса, "Музыкально-компьютерные технологии и нейросети" для 5-7 классов, "Искусственный интеллект для начинающих" для 4-5 классов, а также результаты исследования коллектива школы в области применения ИИ в робототехнике. Особый интерес вызвали темы использования инструментов ИИ в работе педагога и в области управления учебным процессом.
Подробнее .... https://vk.ru/wall-3277_8415
Стажировочное мероприятие СПБЦОКОиИТ
11.12.2026 года на базе ЦЦО ИнфинИТи 169 школы прошло стажировочное мероприятие СПБЦОКОиИТ "Цифровое пространство как инструмент развития и преобразования школы".
Соревнования по робототехнике «Юный конструктор»
Наши юные конструкторы — призёры городских соревнований!
24 и 25 января в нашем городе прошли соревнования по робототехнике «Юный конструктор». Ученики нашей школы с блеском представили свои проекты и вернулись с заслуженными наградами. 
Гордимся нашими победителями: 
Каримов Тимур (8Б класс) — доказал, что он не только талантливый конструктор, но и стратег. В самой сложной, творческой старшей категории (11-15 лет) его проект «Картографирование местности» покорил судей и занял 1 место! Высший результат! Полозков Матвей (3Б класс) — уверенно представил свой проект «Робот-бурильщик» в творческой средней категории (9-11 лет). Его инженерная идея была отмечена жюри, и Матвей получил почетную номинацию «За первые шаги». Родионов Николай (1А класс) — наш самый юный участник дебютировал на городском уровне с проектом «Энергетическая станция». В категории творческая младшая (6-8 лет) Коля произвел впечатление своей подготовкой и получил номинацию «За отличную подготовку». Прекрасное начало! Молодцы, ребята! Вы отлично потрудились и достойно представили нашу школу.
Отборочные соревнования по робототехнике «Кубок РТК мини»
Бронзовый дебют нашей команды «Сталкер» в робототехнике!
27 сентября команда «Сталкер» впервые приняла участие в отборочных соревнованиях по робототехнике «Кубок РТК мини». Победа в этих соревнованиях открывает путь в финал, который пройдет в Верхней Пышме Свердловской области.
Победа в Астане! RedFest 2024
Открытый международный фестиваль по робототехнике и программированию RED FEST. Международный финал 28 октября 2024 года, Астана, Казахстан.
Благодаря поддержке фонда Финист, впервые ребята из 169-ой школы смогли принять участие в соревнованиях за пределами России. Команда в составе - Мирошниченко Степан и Прахт Кирилл, заняла 1 место в категории "Вселенная бесконечна. Миссия по робототехнике", возрастная группа 10-13 лет. Наставник - Самарцева Сардана Капитоновна!
Подробнее и фото - https://vk.com/wall-3277_4238
25/03/2024. ПМОФ 2024. Выездной семинар в 169-ой
25 марта. ПМОФ 2024. Школа №169.Прогрессивный семинар-практикум сегодня прошёл в школе № 169 Центрального района.
Тема: «Разработка, апробация и использование учебных курсов «цифровой» направленности: от микроконтроллеров к робототехнике и VR».
Преподаватели школы рассказали, как они используют в своей деятельности современные цифровые продукты и пособия.На семинаре обсуждались особенности отбора цифровых ресурсов, возможности визуального программирования как составляющей учебного процесса.Участникам семинара были представлены примеры современных инженерных проектов, в том числе инновационные разработки коллектива школы, один из которых - цифровой образовательный ресурс «Лаборатория креативного программирования», ставший лауреатом конкурса «Сильные решения» в 2023 году.Практическая часть семинара вызвала особый интерес, а особенно применение технологий виртуальной реальности в образовании.Ведь это исключительная возможность создать не просто интерактивное занятие, а вовлекающую в процесс реальность, столь же захватывающую, как Minecraft и Roblox!Кроме того, создание 3D/AR/VR/XR-миров допускает соавторство учеников, что, возможно, станет определяющим в выборе их будущей профессии.Так, семинар в школе №169 стал отправной точкой к выходу образования на новый уровень.